(一)凝聚带头作用
学生干部一般都是广大同学民主选举出来的，在集体中具有一定的号召力和影响力。通过他们的工作，能够把广大同学团结起来，凝聚成一个团结、健康、朝气蓬勃、奋发向上的集体，形成良好的班风、学风，还能够组织和带领同学，开展各种有益于大学生身心健康的活动。
(二)示范激励作用
学生干部一般具有较高的政治思想素质、科学文化知识、自我修养及其相应的各种能力，广大学生以干部为参照，通过综合比较，可以较为直观地发现自身的不足，见贤思齐，使整个集体奋发向上。
(三)指导教育作用
通过学生干部在学生中积极主动的工作，抵制错误倾向、传播正确的思想和言行，及时解决学生中存在的问题，就能在潜移默化中，把学校的一切规章制度和要求渗透到广大同学中去，起到我们政工干部和教师难以起到的教育作用。
(四)桥梁纽带作用
学生干部，作为教师与同学之间的桥梁和纽带，一方面可以把学校教育工作的各种信息传递给学生，另一方面，也能及时地了解和收集学生的意见和要求，使学校、老师与学生之间能相互理解和配合。
(五)团结转化作用
通过学生干部，团结一切可以团结的力量，做一些日常基础性工作，可以将学校的各项规章、措施、贯彻传达到学生中去，并使之落到实处。通过学生干部组织各种教育、学习、实践等活动，可以调动学生的主观能动性，发挥自我教育的功能，把学校的各项育人措施转化为大学生的具体行动，深化和巩固高校的教学成果。
